10万
209
35万
——解答来信疑惑(四百六十)(开示于2015年6月15日)
问:同修是做右脑潜能开发的,请的老师用很超前的技术或功力,可以在短时间内把右脑沉睡的部分激活,帮孩子提高学习能力,有些孩子还可能出现一些特异能力。请问这种做法如理如法吗?
答:这个很不好的,不要去碰。你让他“看见”很多东西,也是动因果;本来他的命是怎么走的,你硬要改变,通过大脑的一些特殊功能来启发他——嘴巴里讲是启发,实际上就是动他因果。因为大脑本身的自然成长,是到什么时候开发多少脑细胞,能够知道和适应多少社会环境,但你一下子让这么小的孩子,像打激素一样,突然之间脑子特别发达,你说你是不是动因果?这种事情不能做的。
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